¿QUÉ  HACEN?  QUÈ  FAN?

 

 ELS  DIES  DE  LA  SETMANA

APRENEM NOMS D'ANIMALS

 

 JOCS INTERACTIUS PER APRENDRE VALENCIÀ

 

 

 

 

 

QUINA NEVADA!! Dilluns, 11 de gener de 2021

 Hem començat el segon trimestre i ens ha tocat quedar-nos de nou a casa... esta vegada s'han suspès les classes a causa de la borrasca "Filomena" que ens ha cobert de neu. 

Per al dia d'avui vos proposo les següents activitats:

1. A la sessió de Tutoria anàvem a parlar sobre la importància de la "Cooperació", per això vos deixo el vídeo que estava previst treballar.

2. El tema del que t@ts parlem estos dies és de la neu així que vos proposo que feu una redacció on expliqueu com heu viscut esta nevada, què heu fet, ... i l'acompanyeu d'algun dibuix. 

També podeu anar pensant temes per a fer el conte o la història que hem de presentar al concurs "Sambori". 

Si voleu aprendre algunes coses sobre la neu vos deixo este vídeo:

3. Com tenim tot el material a l'escola no podem avançar res de Mates, ni Valencià,... 

Però vos proposo que repasseu les taules de multiplicar amb la "Roda de les multiplicacions" o amb els jocs que hem anat posat ací al blog.

Espero que demà ja ens pugueu veure a l'ESCOLA.  

PREPARANT EL NADAL

 

Divendres, 4 de desembre de 2020. MATEMÀTIQUES

 BON DIA CLASSE!! 

Ja ha arribat el DIVENDRES, molts ànims a tots i a totes i a tots!!!

Avui repassarem la taula de multiplicar del 4 y jugarem a les multiplicacions i a aproximar números.

Si no heu acabat la fitxa de les multiplicacions la podeu acabar ara i a més practicar les taules amb este joc:

 

Divendres, 4 de desembre de 2020. ORTOGRAFIA I LECTURA

 Del dossier d'ortografia farem les pàgines 3 i 4. El primer exercici és per a repassar les majúscules. Presta molta ATENCIÓ. Després tens dos exercicis per a formar el PLURAL. 

Per completar la sessió pots llegir algun POEMA, practica en veu alta i ENTONA com si fores un poeta o una poetessa. 

Divendres, 4 de desembre de 2020. CASTELLANO

 Buscamos el dossier de castellano y lo abrimos por la página 18. Hoy vamos a trabajar las sílabas y aprenderemos el nombre que recibe una palabra según el número de sílabas que contiene. Realizaremos las actividades de las páginas 18 y 19.

Antes podemos ver estos videos:

Divendres, 4 de desembre de 2020. JUANITA Y LOS MITOS

 Y hoy va del "tiempo". Esta mañana en matemáticas hemos jugado con horarios y relojes y ahora nos vamos con Juanita y Om a descubrir más cosas del misterioso TIEMPO. 

- Buscad el dossier del "Origen del día y de la noche". Podéis releer la parte donde Juanita y Om conversan sobre el mito que le ha contado el escarabajo a la mariquita. 

- Después id a la última página del dossier y escribid el título: "EL  TIEMPO". A continuación, contestad a las preguntas. La primera actividad consiste en hacer una lista de objetos que utilizamos para medirlo. Por ejemplo; reloj digital, reloj analógico, reloj de arena, de sol, cronómetro,... En la parte derecha de la lista dibujad dos de ellos.

- La segunda actividad, que desarrollaremos más cuando volvamos a clase, trata sobre los calendarios que se utilizaban en la antigüedad.

El nº 1, és maya;  el 2, egipcio;  el 3, azteca; el 4, chino y el 5, romano. 

Dijous, 3 de desembre de 2020. MATEMÀTIQUES

 BON  DIA  XIQUES!  BON  DIA  XICS!!

Espero que estigueu t@ts molt bé i que vos hageu alçat amb molta ENERGIA!!

Avui de mates vos proposo que llegiu la lectura: "Una conversa interessant" que està a les pàgines 150 - 153 de l'EMAT.

Després busqueu la pàgina 181 del llibre i trobareu una activitat de desxifrar codis. Són unes dianes. A CALCULAR i a veure si encerteu l'operació. 

Com sé que sou molt treballadors i treballadores podeu fer també la pàgina 182: "Jugo amb el temps". 

 

Dijous, 3 de desembre de 2020. VALENCIÀ - ORTOGRAFIA

 ELS  NOMS  COL·LECTIUS

Les  activitats  d'avui  van  d'unes  paraules  especials. Estan  escrites  en  singular  i  fan  referència  a  un  conjunt  o  grup  d'objectes,  animals,  persones,...  són  els  NOMS  COL·LECTIUS. 

Vos  deixo  un  vídeo  que  vos  ajudarà  a  entendre-ho:

- Agafeu  el  quadernet  de  valencià  i  heu  de  fer  la  pàgina  23. 

- La  pàgina  24  va  d' ANTÒNIMS  (contraris). Açò  ho  hem  treballat  molt  a  classe  i  ho  fareu  en  "un  bufit".  Si  no  recordeu  que  són  els  sinònims  i  els  antònims  mireu  la  següent  explicació:

Per a treballar l'ortografia podeu jugar amb la família a visualitzar les paraules del sobre i també fer algunes activitats d'este joc que vos vaig presentar ahir:

Jueves, 3 de diciembre de 2020. CASTELLANO.

 Esta  tarde  nos  toca  escribir... 

- Preparad el dossier de gramática de Castellano.

- Buscad la página num. 16 y 17.

- Leed atentamente los enunciados y a trabajar.

- Tendréis que ordenar una historia, después explicar

que hacéis desde que salís del cole hasta que os vais 

a dormir.

- Por último, a DIBUJAR.

DIMECRES, 2 de DESEMBRE de 2020. MATES.

 HOLA  CLASSE!!!

Com esteu? Jo ja vos trobo a faltar...  Però anem a posar-nos en marxa. Avui ens toca matemàtiques, plàstica, ortografia, lectura, valencià i projecte. 

Primera sessió (10 a 11 h):  EMAT

- Heu d'agafar els fulls de repàs del trimestre, el que hem treballat esta setmana i teniu a la imatge. Teníem fetes les activitats fins a la 14. Avui fareu la 15 i la 16.

Activitat 15:

- Primer feu les operacions que sapigueu sense utilitzar cap ajuda.

- Després busqueu al final de llibre d'Emat la taula de doble entrada de la multiplicació i acabeu de fer les operacions que vos falten. A classe ja vam practicar com podíem fer les divisions amb esta taula, per a que ho recordeu vos deixo este vídeo:

Activitat 16:

- Hi ha un gràfic i unes preguntes relacionades amb el gràfic. Per a fer l'activitat ens hem de fixar en:

        - A l'esquerra (files) estan el número de persones que visiten el museu i les conten de 5 en 5. 

        - A la part de baix (columnes) estan els dies de la setmana.

        

        

Altres activitats:

- Fer una cara del full de les multiplicacions per a repassar les taules que ja ens sabem.

- Ja teniu corregits tots els exercicis del llibre, reviseu-los i fixeu-vos en les errades que heu fet. No vos costarà molt perquè teniu poquetes errades. 

DIMECRES, 2 de desembre. PLÀSTICA.

La setmana passada vam començar a fer les rodes de multiplicacions i avui les haguérem acabades però com això no és possible començarem fent ornamentació per a Nadal. 

Vos proposo que feu unes garlandes com les de la fotografia, però com sou INVENTORS i INVENTORES penseu vosaltres els dibuixos:

- Agafeu un full en blanc, el partiu per la meitat i a cada tros del full feu un dibuix nadalenc (Papà Noel, arbre de Nadal, estrelles, cors, Reis Mags, rens, gaiatos de caramel, boles, angelets o el que vosaltres vullgueu), els pinteu i el retalleu. 

- Després podeu enganxar-los a un tros de llana i fer una garlanda. Si voleu podeu compartir-me les fotos i les anirem penjant al blog.

Ens poden servir per decorar la casa al NADAL.

Dimecres, 2 de desembre. ORTOGRAFIA

 ORTOGRAFIA:

- Busqueu el dossier on pose: "Normes ortogràfiques bàsiques: majúscules". 

- Llegiu l'explicació de quan hem d'escriure majúscula. 

- Després feu les activitats de la pàgina 1 i 2. Intenteu fer bona lletra i separar bé les paraules.

Si voleu practicar més ací teniu un joc:

ES  RECOMANABLE  QUE  TOTS  ELS  DIES  PRACTIQUEU  10  MINUTS  LA  VISUALITZACIÓ  AMB  LES  PARAULES  CURTES  DEL  SOBRE. Podeu  començar  amb  les  paraules  de  4  lletres  perquè  quan  vos  he  preguntat  individualment  les  de  tres  lletres  t@ts  ho  heu  fet  molt  bé.

 

Dimecres, 2 de desembre. Valencià.

EL  NOMBRE  DELS  NOMS

- Busquem  el  quadern de Valencià, pàgina nº 22.

- Avui les activitats repassen el SINGULAR i el PLURAL dels noms. 

- Recordem:

- Fem les activitats nº 1 i 2.

- Si ens queda temps fins a les 13:30, podem llegir alguns poemes del dossier de lectura.

Dimecres, 2 de desembre de 2020. Vesprada. Projecte.

¡Buenas tardes chicas y chicos!:

Hoy nos toca proyecto de trabajo pero como ya lo hemos acabado vamos a continuar con el dossier de "La mariquita Juanit y el mito del origen del día y la noche".

- Empezamos volviendo a ver el video de los movimientos de la Tierra muy atentamente para recordar la rotación y la traslación y que no se nos olvide: 

- Pintamos el dibujo del dossier.

- Buscamos en el diccionario las palabras DIA y NOCHE y escribimos la definición.

Si pasamos página veremos que aparece un mapa del mundo. En esta ficha hay unas preguntas sobre los "indios  guaraos  o  waraos" de Venezuela. ¿Sabéis por qué?

El  mito  del  origen  del  día  y  de la  noche  lo  cuentan  en  la  tribu  de  los  indios  guaraos.  Esta  tribu  vive  en  Venezuela,  en  el  delta  del  río  Orinoco.

Venezuela  es  un  país  del  sur  de  América. 

(Vamos a recordar los continentes: Europa, Asia, África, América, Oceania y la Antártida). 

Según  cuentan  viven  allí  desde  hace  unos  9000 años.  Su  nombre  significa  "habitantes  del  agua"  o  "gente  de  la  canoa".

Se  dedican  a  la  caza,  pesca y  a  la  recolección  de  miel  y  frutos  silvestres.    

Viven  en  comunidades  formadas  por  10  ó  más  viviendas  en  las  que  habitan  unas  200  personas.  Sus  casas  se  llaman  palafitos  o  hanokos  y  se  comunican  entre  sí  por  puentes  o  pasarelas.

Mirad  el  video  y  después  completad  la  ficha.

- En  el  título  de  la  ficha  escribid:  "LOS  INDIOS  GUARAOS  DE  VENEZUELA".

- Pintad  España  y  Venezuela. 

- Contestad  a  las  preguntas.

- Pintad  el  palafito  y  la  canoa.  Escribid  sus  nombres.

BON ESTIU!!

Xiquets i xiquetes de SEGON!!

Ja quasi estem a l'ESTIU i ha arribat la fi de curs. Aquest estiu serà una mica especial, però vos desitjo que XALEU molt i aprofiteu cada moment. Que siga un temps de SOMRIURES, de JOCS, d'estar en FAMÍLIA i amb les AMISTATS. Que gaudiu de la NATURA i del TEMPS LLIURE, que el vostre cor estiga ple de FELICITAT!

Vull donar-vos les GRÀCIES per tot el que meu ensenyat i pel que heu treballat vosaltres i les vostres famílies. Durant el període de confinament heu demostrat ser molt GRANS i responsables. MIL GRÀCIES per cada somriure, cada dibuix, cada paraula,... que m'han demostrat la vostra estima. 

Ens veiem al SETEMBRE per continuar aprenent, compartint, jugant, creant, ...  esforçant-nos i divertint-nos sense parar.